Conteúdo Programático

A disciplina é composta de exercícios e discussões de episódios comportamentais, relatos e casos nos quais são utilizados os conceitos básicos da Análise do Comportamento como ferramentas de interpretação. Em cada aula serão praticados os usos de conceitos aprendidos na disciplina matutina (Conceitos Básicos) de forma a ampliar a habilidade e utilidade dos conceitos para a formulação de caso e criação de hipóteses funcionais.

Conteúdos conceituais a serem exercitados envolvem:

• Comportamento respondente;
• Condicionamento e Extinção respondente;
• Comportamento Operante;
• Extinção do comportamento operante;
• Reforçamento e reforçadores positivos e negativos
• Modelagem;
• Punição;
• Origem e estabelecimento do valor reforçador de eventos ambientais;
• Esquemas de reforçamento;
• Discriminação e Generalização;
• Comportamento e controle Verbal;
• Encadeamento;

Objetivos gerais:  que o aluno seja capaz de construir uma formulação de um caso clínico nos seguintes passos:

1. Organizar as informações coletadas sobre história de vida do cliente de forma conceitualmente coerente;
2. Selecionar comportamentos relevantes (a partir de assuntos que o cliente traz e do comportamento em sessão);
3. Construir e apresentar hipóteses funcionais do caso clínico.

Objetivos específicos:

1. Aplicar os conceitos básicos a recortes de casos clínicos;
2. Identificar classes de respostas de casos clínicos;
3. Identificar variáveis ambientais que afetam respostas do cliente.

Corpo Docente

A definir

Calendário

Calendário de aulas – 2o. Semestre 2022

• AGOSTO – 13;  20
• SETEMBRO – 03, 24
• OUTUBRO – 15;  29
• NOVEMBRO – 05; 19
• DEZEMBRO – 03; 10

Horário

Sábados: Das 14:15 às 18:45

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